42届“创新杯”刘显国会长访谈
作者:21hx801 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2015-9-6 16:37:03 文章录入:华夏 责任编辑:21hx801

第42届“创新杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛暨第21期教学艺术高级研修班即将于2015年9月27至29日在历史悠久的金城——甘肃省兰州市隆重举行。“创新杯”举办近三十年来一直坚持“以赛促研、以研促教、以研促学”,已成为教学艺术研究领域极具影响力的一项集教育研究与交流比赛活动为一体的赛事。在兰州会临近之际,本站记者有幸采访了“创新杯”活动主办方负责人、著名特级教师、全国反馈教学研究会会长,小学数学教改研究会会长刘显国先生。

记者:刘会长您好,很高兴能在兰州会之际采访到您。现在全国有很多的学校、老师都对这项大赛非常重视,您能给我们介绍一下本届“创新杯”的一些主要情况吗?

刘会长:好的。自8月份启动报名以来,受到了广泛的关注,每天都有数百人咨询相关参赛事宜,已经有来自北京、新疆、成都、长沙、兰州、太原、广西等全国十多个省市80多名教师,经各地行政或理事推荐,积极报名要求参赛。现在距离兰州会只有一个月时间,大赛各项工作也都在紧张有序的准备中。

记者:我们知道每一届的“创新杯”都办得非常成功,那么本届创新杯有什么新特色呢?

刘会长:加强创新教育联盟实验学校的交流,探讨反馈教学与教学艺术在高效成长课堂的研究与应用,本届“创新杯”重点推动创新教学联盟,还制定了新的评课比赛奖励制度,与优秀青年教师教学艺术大赛同步进行。

记者:创新杯已举办了41届,您能谈一下您组织举办“创新杯”多年的体会吗?

刘会长:通过华夏教学艺术研究会二十多年组织“创新杯”的经验,我深刻地体会到要提高教师的教学艺术,不是在大学的课堂里,也不是在专家的报告里,更不是在书本里,而是在课堂教学反馈中。反馈教学法是实现教师对学生信息控制的必要条件,没有课堂上的信息反馈,就不能对课堂教学是实行有效的控制,课堂教学一旦失控,就不能取得良好的教学效果。

记者:看来反馈教学对于教师来说是很重要的,那您能给我们说说在反馈教学中,如何评一堂好课呢

刘会长:评价一堂好课有一下三个方面:

1、一堂好课的主要指标

(1)真实的学习过程;

(2)科学的学习方式;

(3)高超的教学艺术。

2、一堂好课的几种状态

(1)学生的参与状态;

(2)学生的交流状态;

(3)目标的达成状态。

3、一堂好课学生学习的个性特点

(1)积极参与;         (5)善于合作;

(2)独立思考;         (6)富于合作;

(3)自主探索;         (7)敢于否定;

(4)自由表达;         (8)兴趣浓厚。

记者:42届“创新杯”开赛在即,在本次采访的最后,您对“创新杯”的发展有什么寄望吗?

刘会长:“创新杯”用三十年坚持不懈的努力为全国的广大教师搭建了一个教学研究与成果推广的平台,一个学术争鸣与交流的平台,并将继续努力为教师们提供更多的优质教育资源,使教师能学得更易,教得更好。最后,我希望“创新杯”能坚持不断创新,出更多的教学科研成果,通过“创新杯”走出更多的名师,为推动教学艺术研究的进步贡献更大的力量。

记者:再次感谢您能接受我的采访,谢谢您的精彩回答,也祝愿“创新杯”越办越好!

刘会长:谢谢!

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