从我写《我的探索》一书说开去
作者:赵景瑞 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2009-12-7 16:50:17 文章录入:华夏 责任编辑:21hx801

    当刘显国先生约我写一本教学艺术丛书时,我欣然同意,感谢之余,就思考写这本书目的是什么?只是回味我的多半生吗?只是为我树碑立传吗?不是的,重要的是读者看了有什么用呀?

 

当你翻开我写的《我的探索——小学语文教学思想与艺术》一书的目录,几个醒目的栏目映入眼帘——教育生涯、教学思想、语文教学艺术、师友评说等。从这些栏目的设置说开去,可窥见我写这本书的意图。

 

从《我的教育生涯》说开去,似乎在怀旧,我从1961年从教至今已有47年了,在这漫长的教育生涯中,有执着、有机遇、有曲折、有钻研、有拼搏、有谦让、有荣誉,执着不放弃。以《路 •••• 录》为副题,“路”即道路,写我走过的从教之路;“露”乃点滴之意,截取路途中数个关键点;“录”,就是把以上的内容如实地记录下来,像个回忆录。但并不是简单忆忆过去,而是有两个目的。一是通过回忆悟自己的人生价值,可悟到如何做人,如何做学问,如何成功的,摸到一些规律;二是这些,对立志成材的青年教师或许有点帮助与启发。

 

从《我的教学思想》说开去,我在浩瀚的语文教学海洋中喝水、学游、乐游、探索了40余年,积累了语文教学、教研、教改的实践经验。但我不满足于朴素认识,向上看,不断学习先进理论,探寻语文科学规律;向下看,分析教学现状;向远看,着眼未来发展,提出自己的观点,形成语文教学思想。既想有理念,又想能操作。可能谈不上叫思想,叫作特色还可以。立志成材的青年教师从中可以悟到,只要扎根实践、探索规律、放远未来,形成特色,成功就会向你招手。

 

从《语文教学艺术》的几个栏目说开去,教学艺术应该是教学的最高境界,它既不是高不可攀,也不是一挥而就,不可能一次实现,需要一步一个脚印,经历“五种境界”——职业境界、事业境界、专业境界、科学境界、艺术境界。回顾我这48个春秋,对教育人生来讲,这“五种境界”它是个成长、成功、成名的阶梯,乃渐进过程。只要有了登梯的愿望,不断发展的目标,有志者事竟成。

 

在《语文教学艺术》的几个栏目中从备课、阅读教学、作文教学、课堂教学几方面做了具体论述,《附录》中的教案设计是亲历实践的成果,立志成材的青年教师从中悟出把职业当成事业去完成,以事业作为专业去研究,将专业作为科学去探索,沿科学朝着艺术去追求,在艺术的教海中乐游着”

 

从《师友评说》说开去,我编入专家、师友、徒弟的评说,并不想让别人歌功颂德,而是除了在教学一线拼搏以外,我更多的时候退居二线,写一些幕后指导教学研究的经历,培养青年教师的故事。我实践着座右铭:喜看长江后浪推前浪,赞扬后浪超前浪,愿为前浪帮后浪,乐为前浪让后浪。愿做青年敏师成长唱戏的舞台,攀登的肩膀,幕后的服务。立志成材的青年教师读后,从另一个侧面了解如何为人、做人。

 

最后,赠给立志成材的青年教师一首成功诗:

 

名师成功录

 

                  敬业

              成就名师路之遥,

              教育事业喜眉梢。

              百般诱惑甘清贫,

              敬业志坚不动摇。

                   爱生

              蓓蕾学子竞含苞,

              为师愿作粪土抛。

              白发爱生童心在,

              滴滴成长乐陶陶。

 

                  好学

              成名孔子拜师老,

              好习广开多渠道。

              自知不足无止境,

              处处皆学永讨教。

                   

             研究

              研究不能半点漂,

              科学规律须遵照。

              选准专题钻下去,

              特色形成盼首翘。

 

                  笔耕

              文房四宝离不了,

              笔耕不辍勤撰稿。

                 积累足迹成果闪,

              系统升华激发表。

                

                 创新

             善为第一品蟹爪,

             人有我优争奇妙。

             荆棘丛生攀登急,

             创新险峰回眸招。

 

                 戒躁

             奖杯掌声莫骄傲,

             天外有天戒浮躁。

             我是山上一棵草,

             不是我高是山高。

 

                 和谐

             成才绝非自己叫,

             响鼓需得众人敲。

             一花出墙不是春,

             万紫千红和谐好。

 

                 机遇

             运气可遇不可要,

             争抢机遇怎得到?

             顺其自然心静平,

             深积厚淀上门找。